A.獲取員工的最大潛能
B.基于新知識和新技術(shù)的創(chuàng)造
C.使員工的能力技能與知識能配合特定的工作
D.重視在正確的人員配置及彈性結(jié)構(gòu)化團隊之間的協(xié)調(diào)
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A.傳授內(nèi)容多
B.形式比較靈活
C.強調(diào)學(xué)員的積極參與
D.有利于大面積培訓(xùn)人才
E.員工平均培訓(xùn)成本低
A.數(shù)據(jù)排列
B.方差分析
C.頻率分析
D.平均數(shù)差異檢驗
E.回歸分析
A.工作排序法
B.因素比較法
C.工作分類法
D.點數(shù)法
A.她在公眾場合看起來很邋遢
B.他穿著油膩的褲子
C.他問誰丟了錢包
D.他是一個誠實的人
E.當點火裝置發(fā)生故障時,工程師更換了磁鼓上的多心導(dǎo)線
F.他有恐高癥,但克服了遲疑,在每一個飛行階段都做的很熟練
A.工作時間
B.勞動報酬
C.勞動安全衛(wèi)生
D.勞動紀律與獎懲
E.職業(yè)培訓(xùn)
最新試題
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責和權(quán)利的說明,屬于()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()