教學(xué)活動目標的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強，便于評價。

兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。

正確的教育理念的作用是（）

為保證幼兒習(xí)得一技之長，應(yīng)及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。

從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。

幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀律的存在。

主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。

以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）

教育的整合性原則要求有（）

錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。