A.副學(xué)士
B.學(xué)士
C.碩士
D.博士
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A.贊成了30年代教育整頓
B.實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容中家庭教育與公共教育的協(xié)調(diào)一致
C.確立單一形式和類(lèi)型的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
D.改善兒童的生活條件和幼兒園教師的工作條件
A.療養(yǎng)幼兒園
B.幼兒之家
C.集體農(nóng)莊幼兒園
D.托兒所—幼兒園
A.3
B.5
C.6
D.7
A.抽象性
B.具體性
C.可行性
D.實(shí)用性
A.強(qiáng)調(diào)兒童的自我教育
B.注重結(jié)果勝于過(guò)程
C.注重激發(fā)兒童的外在動(dòng)機(jī)
D.注重競(jìng)爭(zhēng)勝于合作
最新試題
以下屬于教育學(xué)分支的是()
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
以下屬于教育的一般原則的是()
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類(lèi)的規(guī)則游戲。
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()