A.思想性原則
B.主動性原則
C.滲透性原則
D.實踐性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.培養(yǎng)兒童良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣
B.促進學(xué)前兒童智力的發(fā)展
C.實施品德教育的有效途徑
D.兒童全面發(fā)展教育的基本手段
A.便于開展團體規(guī)則性活動
B.便于開展動作伸展性活動
C.便于開展通過操作進行的探索性游戲
D.根據(jù)班級人數(shù)安排桌椅
A.根據(jù)活動類型進行空間設(shè)計
B.根據(jù)班級人數(shù)進行空間設(shè)計
C.便于兒童開展多種組群的合作性游戲
D.使兒童活動的空間密度和社會密度處于變化中
A.科學(xué)性
B.發(fā)展性
C.參與性
D.開放性
A.制約兒童的行為方式
B.制約兒童的發(fā)展方向
C.對于兒童行為的態(tài)度具有強化兒童行為的意向
D.滿足兒童的需要
最新試題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
為保證幼兒習(xí)得一技之長,應(yīng)及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好()
以下屬于教育的一般原則的是()
學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認識。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
正確的教育理念的作用是()