A.學前教育的基本任務(wù)是要激發(fā)和促進兒童的“內(nèi)在潛力”的發(fā)展
B.學前教育應(yīng)堅持重復練習與自由選擇的原則
C.一個適宜的學前教育環(huán)境應(yīng)該是自由發(fā)展的、有秩序的、愉快的、生氣勃勃的
D.強調(diào)感官訓練
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A.恩物
B.《慈母游戲和兒歌》
C.培訓世界上第一批幼兒園教師
D.促使學前教育學成為獨立學科
A.“平民化”教育思想的提倡者
B.創(chuàng)辦我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園
C.《創(chuàng)設(shè)鄉(xiāng)村幼稚園宣言書》
D.提出實施和諧的生活教育
A.創(chuàng)辦南京鼓樓幼稚園
B.創(chuàng)建江西實驗幼師
C.《兒童心理之研究》
D.《活教育理論與實施》
A.專門化
B.完備化
C.理論化
D.零散性
A.《大教學論》
B.《母育學校》
C.《世界圖解》
D.《愛彌爾》
最新試題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
以下屬于教育的一般原則的是()
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
正確的教育理念的作用是()
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
以下屬于學前教育課程的性質(zhì)的是()
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應(yīng)當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。