A.“平民化”教育思想的提倡者
B.創(chuàng)辦我國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼稚園
C.《創(chuàng)設(shè)鄉(xiāng)村幼稚園宣言書(shū)》
D.提出實(shí)施和諧的生活教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.創(chuàng)辦南京鼓樓幼稚園
B.創(chuàng)建江西實(shí)驗(yàn)幼師
C.《兒童心理之研究》
D.《活教育理論與實(shí)施》
A.專門化
B.完備化
C.理論化
D.零散性
A.《大教學(xué)論》
B.《母育學(xué)?!?br />
C.《世界圖解》
D.《愛(ài)彌爾》
A.豐富性
B.實(shí)踐性
C.零散性
D.系統(tǒng)性
A.《大戴禮記》
B.顏之推《顏氏家訓(xùn)》
C.朱熹《童蒙須知》
D.朱熹《小學(xué)》
最新試題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類的規(guī)則游戲。
以下屬于教育的一般原則的是()
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
以下屬于教育學(xué)分支的是()
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明,條理清晰。
從兒童的心理發(fā)展來(lái)看,兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過(guò)程。
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好()
為保證幼兒習(xí)得一技之長(zhǎng),應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()