A.即時(shí)的、完全的臨摹
B.即時(shí)的、不完全的臨摹
C.延遲模仿
D.選擇性模仿
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A.相互獨(dú)立,互相促進(jìn)
B.較少相互干擾
C.經(jīng)常干擾
D.各種遷移
A.理解圖書(shū)文字與口語(yǔ)有對(duì)應(yīng)關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)
B.認(rèn)識(shí)漢字的獨(dú)特書(shū)寫(xiě)風(fēng)格
C.粗曉文字來(lái)源的經(jīng)驗(yàn)
D.知道漢字的間架結(jié)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)
A.教師與幼兒一起閱讀
B.圍繞閱讀重點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)
C.幼兒自己閱讀
D.歸納閱讀內(nèi)容
A.口頭語(yǔ)言
B.書(shū)面語(yǔ)言
C.文學(xué)語(yǔ)言
D.獨(dú)白語(yǔ)言
A.理解體驗(yàn)作品
B.遷移作品經(jīng)驗(yàn)
C.學(xué)習(xí)文學(xué)作品
D.創(chuàng)造性想象和語(yǔ)言表述
最新試題
語(yǔ)言游戲的趣味性體現(xiàn)在()上。
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來(lái)表述目標(biāo)。
下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動(dòng)中的環(huán)節(jié)?()
整合的語(yǔ)言教育觀包括哪些方面的整合?()
下面哪種活動(dòng)不屬于專門(mén)的幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)?()
具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是()。
()活動(dòng)以促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表述行為的發(fā)展為主,幫助幼兒逐步獲得獨(dú)立構(gòu)思和表述的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。
下列不屬于“閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備”目標(biāo)的是()
幼兒語(yǔ)言教育目標(biāo)制定的依據(jù)()
學(xué)前兒童談話活動(dòng)中,選擇話題時(shí),要注意話題的()