單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的目標(biāo)可以劃分為傾聽(tīng)、表述、()和早期閱讀四個(gè)塊面。

A.社會(huì)性
B.游戲
C.談話
D.欣賞文學(xué)作品


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的目標(biāo),是根據(jù)學(xué)前兒童()的總體要求確定的。

A.保育和智育
B.德育和智育
C.德育和教育
D.保育和教育

2.單項(xiàng)選擇題兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)的四范疇說(shuō)認(rèn)為,兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)涉及()和語(yǔ)言交際環(huán)境范疇四個(gè)相互聯(lián)系的范疇。

A.詞匯范疇、語(yǔ)法規(guī)則范疇、語(yǔ)言規(guī)則范疇
B.語(yǔ)言內(nèi)容的認(rèn)知范疇、語(yǔ)言符號(hào)記憶范疇、語(yǔ)言表征范疇
C.語(yǔ)言規(guī)則范疇、語(yǔ)言內(nèi)容的認(rèn)知范疇、語(yǔ)言操作范疇
D.語(yǔ)言操作范疇、語(yǔ)法規(guī)則范疇、語(yǔ)言表征范疇

3.單項(xiàng)選擇題整合教育觀認(rèn)為,學(xué)前兒童語(yǔ)言教育內(nèi)容的整合主要是社會(huì)知識(shí)、()有效的結(jié)合。

A.認(rèn)知知識(shí)和語(yǔ)言知識(shí)
B.情感態(tài)度和語(yǔ)言知識(shí)
C.認(rèn)知知識(shí)和學(xué)科知識(shí)
D.認(rèn)知知識(shí)和情感態(tài)度

4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)相互作用論的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式認(rèn)為,()在兒童語(yǔ)言正常發(fā)展過(guò)程中起決定性的作用。

A.兒童的認(rèn)知發(fā)展水平
B.兒童的遺傳和成熟
C.外界環(huán)境的語(yǔ)言刺激
D.兒童與成人之間的語(yǔ)言交往環(huán)境

最新試題

下面哪種活動(dòng)不屬于專門的幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指在制定語(yǔ)言教育活動(dòng)的目標(biāo)時(shí),應(yīng)該包括認(rèn)識(shí)、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)施專門的語(yǔ)言教育活動(dòng)要注意的問(wèn)題包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

依據(jù)國(guó)家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件,幼兒語(yǔ)言發(fā)展的基本規(guī)律和語(yǔ)言活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià),這屬于評(píng)價(jià)的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園的講述活動(dòng),一般有一定的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于“閱讀與書寫準(zhǔn)備”目標(biāo)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同,談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語(yǔ)言內(nèi)容的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)前兒童談話活動(dòng)中,選擇話題時(shí),要注意話題的()

題型:多項(xiàng)選擇題

“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”,這一具體目標(biāo)側(cè)重從()方面提出。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題