單項選擇題()是指使總體中所有的個體都有相等的、獨立的被選擇為樣本機會的抽樣。
A.簡單隨機抽樣法
B.等距抽樣
C.分層抽樣
D.整群抽樣
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1.單項選擇題教育科學研究自身獨特的特征不含有()
A.教育科學研究對象的復雜性
B.教育科學研究成果評判的主觀差異性
C.教育科學研究方法的綜合性
D.具有很強的異質(zhì)性
2.單項選擇題教育經(jīng)驗是指教育工作者從事教育教學的實踐過程中所形成的()
A.教育認識
B.理性認識
C.感性認識
D.直接經(jīng)驗
3.單項選擇題不屬于教育實驗的局限的()
A.主觀因素可能使研究獲得的結論受到干擾
B.只適合研究自變量數(shù)目少的研究內(nèi)容
C.教育實驗法受到倫理和社會因素的限制
D.可以避免誤差
4.單項選擇題日本寫作教學更加更注重引導學生關注生活、關注社會,這體現(xiàn)了日本寫作教學()。
A.重視實用
B.強調(diào)體驗
C.重視技能
D.強調(diào)寫作為先
5.單項選擇題對幼兒進行測試的時間不宜過長,一般不超過()
A.30分鐘
B.35分鐘
C.20分鐘
D.15分鐘
最新試題
有關教育科學研究方法類型的知識,下列表述不正確的是()
題型:單項選擇題
實施訪談時應首先進行()。
題型:單項選擇題
下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是()
題型:單項選擇題
對問卷問題進行表述時,要避免使用()形式。
題型:單項選擇題
教材建設問題研究屬于()。
題型:單項選擇題
個案研究報告的類型不包括()
題型:單項選擇題
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是()
題型:單項選擇題
概念的分項化也稱概念的操作化,是將潛在變量轉變成()的過程。
題型:單項選擇題
問卷的整體框架建構后,研究者進行問題的具體設計包括以下哪些方法()。
題型:多項選擇題
下列空格中請選擇你認為最恰當?shù)倪x項。開發(fā)研究以明確、具體的(),使研究成果得以推廣,直接應用于()。重在()價值。1.知識形式;2.理論形式;3.技術形式;4.理論研究;5.實踐;6.知識創(chuàng)新;7.應用;8.科學;9.經(jīng)濟;10.技術;
題型:單項選擇題