多項選擇題美國心理學(xué)家威特金研究知覺問題時發(fā)現(xiàn)，（）是兩種普遍存在的認(rèn)知方式。
A.場依存性
B.場獨立性
C.沉思型
D.沖動型
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1.多項選擇題一般來說，復(fù)雜學(xué)習(xí)是以簡單的學(xué)習(xí)為先決條件的，動作技能的學(xué)習(xí)從簡單到復(fù)雜可為三個層級（）。
A.辨別與連鎖
B.動作語匯的獲得
C.問題解決
D.自動化
2.單項選擇題程序教學(xué)屬于一種（）
A.探究學(xué)習(xí)
B.個別化教學(xué)
C.合作學(xué)習(xí)
D.研究學(xué)習(xí)
3.單項選擇題在討論中，教師是一個引導(dǎo)者、組織者、調(diào)節(jié)者和參與者。與講授法相比，教師在討論中應(yīng)扮演一個（）的角色。
A.主要
B.主導(dǎo)
C.相對次要
D.非常重要
4.單項選擇題（）是使新的學(xué)習(xí)成為可能的學(xué)生的身心發(fā)展條件，是學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件，是教學(xué)的起點。
A.教學(xué)目標(biāo)
B.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
C.教學(xué)策略
D.教學(xué)評價
5.單項選擇題現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)從信息加工的角度將（）看作是個體與其環(huán)境相互作用后獲得的信息及其組織。
A.陳述性知識
B.知識
C.程序性知識
D.策略性知識
最新試題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）
題型：判斷題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化，就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化，因而也能對觀察者的模仿起到動機(jī)激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題