A.陳述性知識(shí)
B.知識(shí)
C.程序性知識(shí)
D.策略性知識(shí)
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你可能感興趣的試題
A.定義性特征
B.原型
C.概念
D.圖式
A.馬杰
B.格倫蘭
C.安吉爾
D.布盧姆
A.準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.教學(xué)評(píng)價(jià)
A.好強(qiáng)化
B.壞強(qiáng)化
C.正強(qiáng)化
D.負(fù)強(qiáng)化
A.向?qū)W生提出明確、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.利用學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋?zhàn)饔?br />
C.正確評(píng)價(jià),適當(dāng)表揚(yáng)與批評(píng)
D.適當(dāng)開展競(jìng)賽
最新試題
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟,其中首要的步驟是()。
感覺動(dòng)作階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是()。
在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化,就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化,因而也能對(duì)觀察者的模仿起到動(dòng)機(jī)激勵(lì)作用。此為()
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是()
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
智力發(fā)展較差的學(xué)生,通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。()
測(cè)驗(yàn)、問卷、觀察、談話法均屬于正式評(píng)價(jià)。()
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。