單項選擇題教育評價結(jié)果的利用主體不包括（）.

A.教育行政部門對評價結(jié)果的利用
B.教育學者對評價結(jié)果的利用
C.被評對象對評價結(jié)果的利用
D.評價方案設(shè)計者對評價結(jié)果的利用


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1.單項選擇題下列哪個不屬于目標獲得性模式的優(yōu)點？（）

A.評價視角集中，用前測決定兒童發(fā)展水平基線，用后測考察教育效益，所獲資料可供課程決策人員制定計劃時考慮，有助于促進教育教學效果的改進
B.能系統(tǒng)考察即定目標與兒童實際發(fā)展之間的一致性，且結(jié)構(gòu)緊湊
C.具有詳細、具體的測量標準，易于對目標達成程度作出評價
D.評價標準一般能較順利地得到貫徹與操作

2.單項選擇題下列關(guān)于個體內(nèi)差異評價的說法錯誤的是（）

A.個體內(nèi)差異評價充分照顧到了個體間的差異，在評價過程中不會給被評價者造成壓力。
B.個體內(nèi)差異評價既不與客觀標準進行比較，又不與其他被評價者進行比較，很容易使被評價者自我滿足。
C.個體內(nèi)差異評價是根據(jù)被評對象現(xiàn)在和過去的情況或自身不同的側(cè)面確定評價標準。
D.個體內(nèi)差異評價不照顧評價對象集合的整體狀態(tài)，評價對象集合中的每一個對象都要與集合外的一個標準進行比較。

3.單項選擇題（）是指評價者與被評價考的類群關(guān)系影響評價客觀性的一種現(xiàn)象。

A.首因效應
B.近因效應
C.成見效應
D.類群效應

4.單項選擇題下列哪個不屬于文飾心理？（）

A.投射
B.怨天尤人
C.自我解嘲
D.小心謹慎