學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。

以下屬于教育的一般原則的是（）

主題活動應該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。

錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。

幼兒的天性是自由，因此我們不應約束幼兒，不應有紀律的存在。

以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是（）

教學活動目標的表述語言應明確具體，操作性要強，便于評價。

外出活動就是教育機構(gòu)有計劃、有目的的在教育機構(gòu)外開展的教育活動。

學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。

為保證幼兒習得一技之長，應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。