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判斷題德育規(guī)章管理首先要搞好各項工作制度和計劃的確定，使德育工作有意可循，這是把德育工作引入規(guī)范化軌道的重要一步。

1.判斷題德育過程及其結(jié)果不僅受其內(nèi)在要素影響，同時也受社會因素、家庭因素、人際交往等各種外在因素的影響。這些因素或直接、或間接地參與制約德育過程的各種內(nèi)在要素的發(fā)展。

2.判斷題教師良好的品德素養(yǎng)包括良好的道德素質(zhì)、道德情操及良好的個性心理品質(zhì)。

3.判斷題德育過程是指德育工作實施過程，良好的德育效應(yīng)，在很大程度上取決于德育工作實施的質(zhì)量，即取決德育過程的質(zhì)量。

4.判斷題中國近代教育中出現(xiàn)的訓(xùn)導(dǎo)、訓(xùn)育和教導(dǎo)等概念，其意所指也大都含有德育之意，可以說是“德育”的別稱。

5.判斷題德育有法，但無定法。一勞永逸的方法是不存在的。任何一種方法都會因時間、地點、條件、操作方式的不同而此時有效，彼時無效，或此時無效彼時有效。