多項選擇題5-6歲的幼兒情緒逐漸轉(zhuǎn)為（）
A.外顯性
B.穩(wěn)定性
C.緩和性
D.內(nèi)隱性
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1.單項選擇題思維則是知識經(jīng)驗的（）
A.直接保存
B.間接保存
C.直接反映
D.間接反映
2.單項選擇題音樂智能表現(xiàn)最早，可能在年幼時就表現(xiàn)出來；而人際關(guān)系智能則可能在成年時才表現(xiàn)出來這說明（）
A.每種智能的發(fā)展都受遺傳因素的影響
B.不同智能顯現(xiàn)出來的年齡存在明顯差異
C.智能的發(fā)展是不平衡的
D.智能的發(fā)展受教育和文化環(huán)境的影響很大
3.單項選擇題以頭腦中掌握的知識、經(jīng)驗、閱歷為基礎(chǔ)的想象是（）
A.經(jīng)驗性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.擬人化想象
4.單項選擇題幼兒情緒發(fā)展日趨穩(wěn)定和系統(tǒng)化，對情緒的調(diào)節(jié)能力也有所提高是在（）
A.3歲以后
B.4歲以后
C.5歲以后
D.6歲以后
5.單項選擇題一個人善于從紛繁復(fù)雜的表面現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)最本質(zhì)、最核心的問題是（）
A.思維的廣闊性
B.思維的深刻性
C.思維的獨立性
D.思維的敏捷性
最新試題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項選擇題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
題型：判斷題
所謂學生觀，即教師對學生的認識。（）
題型：判斷題
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）
題型：判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項選擇題
課程標準的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
題型：多項選擇題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
題型：判斷題
為避免重復(fù)學習內(nèi)容耗費時間，中小學課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題