A.人際交往障礙
B.網(wǎng)格人格失真
C.情感問題
D.以上都不是
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個人視成功為個人努力的結(jié)果
B.個人視成為為個人運(yùn)氣的結(jié)果
C.當(dāng)個人不努力學(xué)習(xí)時，會采用不努力的借口掩蓋能力不足
D.學(xué)習(xí)能夠讓自己和他人感覺自己的努力，學(xué)習(xí)動機(jī)就強(qiáng)
A.IA
B.IAD
C.IAL
D.A或B
A.自我防御行為增多
B.行為退縮
C.警覺
D.行為失控
A.誘發(fā)性事件
B.個體所遇到的誘發(fā)性事件之后所產(chǎn)生的相應(yīng)信念
C.在特定的情景下，個體的情緒及行為的結(jié)果
D.駁斥、對抗
A.情感的虛擬化
B.戀愛的快餐化
C.欲望的外顯化
D.以上均是
最新試題
大學(xué)生自我認(rèn)知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）
（）是心理咨詢師通過與來訪者分享其個人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷，來推動來訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力
網(wǎng)絡(luò)成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡(luò)。
自我意識的意志成分是（）
個體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個體處于適應(yīng)壓力的（）
（）教養(yǎng)方式下，孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。
大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)（）
經(jīng)常導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差的思考方式有（）
根據(jù)“人際滲透理論”，以下哪種說法是錯誤的（）
關(guān)于合作的說法，正確的是（）