A.為人力資源規(guī)劃提供了必要的信息
B.為制定公平合理的薪酬政策奠定了基礎(chǔ)
C.為人員的培訓(xùn)開發(fā)提供了明確的依據(jù)
D.有助于員工本人反省和審查自己的工作內(nèi)容和工作行為
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你可能感興趣的試題
A.工作場所
B.所學(xué)專業(yè)
C.工作經(jīng)歷
D.年齡性別
A.人力資源有限性指數(shù)
B.人力資源指數(shù)問卷
C.工作滿意度測量
D.組織承諾測量
E.工作描述指數(shù)
A.專業(yè)管理者
B.直線管理者
C.輔助管理者
D.高層管理者
E.基層管理者
A.高層管理者
B.基層管理者
C.綜合管理者
D.專業(yè)管理者
E.輔助管理者
A.跨國企業(yè)
B.特大型企業(yè)
C.大中型企業(yè)
D.小型企業(yè)
最新試題
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內(nèi)容的描述屬于（）