A、首因效應(yīng)
B、對比效應(yīng)
C、暈輪效應(yīng)
D、錄用壓力
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A、內(nèi)部招聘
B、外部招聘
C、網(wǎng)上招聘
D、行為的差異性
A、引起同事的不滿
B、對內(nèi)部員工的積極性造成打擊
C、外部人員不熟悉組織流程
D、組織對應(yīng)聘者的情況缺乏深入了解
A、提升
B、工作調(diào)換
C、工作輪換
D、就業(yè)服務(wù)機構(gòu)
A、長期趨勢
B、循環(huán)變動
C、季節(jié)變動
D、隨即變動
A、職位說明書
B、任職說明書
C、工作計劃
D、工作分析
最新試題
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓方法是()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù),屬于()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()