A、分權(quán)制衡
B、任人唯賢
C、加強(qiáng)培訓(xùn)
D、公開交流
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、費(fèi)時費(fèi)力
B、降低效率
C、影響組織內(nèi)部團(tuán)結(jié)
D、A和B
E、A和C
F、ABC全都是
A、組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜
B、權(quán)力實用范圍廣
C、組織系統(tǒng)龐大
D、資源稀缺性
A、權(quán)利競爭
B、權(quán)力競爭
C、利益競爭
D、職位競爭
A.職權(quán)
B.權(quán)力
C.傳統(tǒng)權(quán)力
D.個人權(quán)力
A.處理不確定性的能力強(qiáng)
B.能夠完成組織關(guān)鍵性職能
C.被其他團(tuán)隊依賴
D.以上皆是
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提高關(guān)鍵就在于對（）。
公共領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)方法是兩個既相互聯(lián)系又相互區(qū)別的概念。
領(lǐng)導(dǎo)體制一般包括三個相關(guān)部分：機(jī)構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限劃分、機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系形式，其中機(jī)構(gòu)的設(shè)置處于核心地位，決定著體制性質(zhì)和類型。
物質(zhì)激勵包括獎金、股權(quán)、福利、工資，它們的激勵功能完全不同。其中工資解決的是（）。
教練不單單是引導(dǎo)他愿意做，更重要的是要解決他的（）。
公共領(lǐng)導(dǎo)觀念文化是一種對社會規(guī)律和主體本性自覺把握的超越性思維和精神文化，是公共領(lǐng)導(dǎo)文化體系的核心。
隨著我國社會的轉(zhuǎn)型，下列哪項不屬于領(lǐng)導(dǎo)觀念文化呈現(xiàn)出的發(fā)展趨勢（）。
企業(yè)的一個員工由主管提升到經(jīng)理應(yīng)該經(jīng)過（）。
按照內(nèi)容劃分可以將領(lǐng)導(dǎo)效能考評分為綜合考評和單項考評。
美國管理學(xué)家杜拉克在哪本書中指出了有效領(lǐng)導(dǎo)者的五種特性（）。