單項選擇題用于選拔和鑒定分等的測驗，應具有較高的（），即能最大限度地區(qū)分或鑒別出學生個體在所測量的品質或屬性上的水平差異。
A.信度
B.難度
C.區(qū)分度
D.效度
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1.單項選擇題下列選項中哪一項是教師管理的最高形式（）。
A.行為控制
B.動機激勵
C.思想教育
D.自我管理
2.單項選擇題“矮個子里找高個子”、“水漲船高”是一種（）。
A.定性評價
B.定量評價
C.相對評價
D.絕對評價
3.單項選擇題（）是以學生團體測驗的平均成績?yōu)閰⒄諛藴剩f明某一學生在團體中的相對位置，將學生分類排隊。
A.標準參照測驗
B.常模參照測驗
C.標準化成績測驗
D.客觀測驗
4.單項選擇題采用兩難故事對兒童道德判斷發(fā)展水平進行研究的是（）。
A.皮亞杰
B.埃里克森
C.科爾伯格
D.羅杰斯
5.單項選擇題（）被譽為“教育評價之父”。
A.博比特
B.查特斯
C.施瓦布
D.泰勒
最新試題
教育學作為研究人的科學，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）
題型：判斷題
學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）
題型：判斷題
直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象，因此，教學中直觀教學手段用得越多越好。（）
題型：判斷題
研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究，以檢驗當時的研究在當前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
為避免重復學習內容耗費時間，中小學課程課程內容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題
教育學對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學校教育而言的。（）
題型：判斷題
內容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項選擇題
正常的師生關系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）
題型：判斷題