單項選擇題()是以學生團體測驗的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?,說明某一學生在團體中的相對位置,將學生分類排隊。
A.標準參照測驗
B.常模參照測驗
C.標準化成績測驗
D.客觀測驗
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1.單項選擇題采用兩難故事對兒童道德判斷發(fā)展水平進行研究的是()。
A.皮亞杰
B.埃里克森
C.科爾伯格
D.羅杰斯
2.單項選擇題()被譽為“教育評價之父”。
A.博比特
B.查特斯
C.施瓦布
D.泰勒
3.單項選擇題德育體諒模式是由英國學校德育專家()首創(chuàng)的。
A.科爾伯格
B.麥克費爾
C.皮亞杰
D.班杜拉
4.單項選擇題教師管理應當(),從整體效益出發(fā),合理選擇和配備教學人員,既要充分發(fā)揮每一位教師的作用,又要提高教師管理的整體效益。
A.合理安排使用教師
B.滿足教師的正當需要
C.關注教師的培訓與提高
D.做好教師的考評工作
5.單項選擇題學校文化的核心要素是()。
A.辦學理念
B.辦學目標
C.辦學特色
D.管理制度
最新試題
課程標準的建議部分,其內容應該包括()。
題型:多項選擇題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。()
題型:判斷題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
題型:多項選擇題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題
美國單軌制的基礎教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎教育分段的事實?()
題型:多項選擇題
下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”?()
題型:多項選擇題
對課程組織持社會問題取向的學者有()。
題型:多項選擇題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題
教育學作為研究人的科學,必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
題型:判斷題