A.西北;新疆
B.向家壩;上海
C.晉東南;荊門(mén)
D.錫盟;南京
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A.在廣東、福建沿海設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)
B.劃海南省為經(jīng)濟(jì)特區(qū)
C.促進(jìn)深圳與香港經(jīng)貿(mào)關(guān)系發(fā)展
D.在珠江流域大力引進(jìn)外資
A.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議組織法》
B.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》
C.《中華人民共和國(guó)中央人民政府組織法》
D.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同憲章》
最新試題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是()
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的()
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是()
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的()
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開(kāi)始的課程開(kāi)發(fā)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
提出程序教學(xué)的教育家是()
“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()