多項選擇題開展主題性班級活動的原則有以幾個方面：目的性原則（）。
A.計劃性原則
B.多樣性原則
C.趣味性原則
D.主動性原則
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1.多項選擇題教育評價按評價方法分為（）。
A.定量評價
B.定性評價
C.價值評價
D.客觀評價
2.單項選擇題巴班斯基從“培養(yǎng)全面發(fā)展的人”的教育目標(biāo)出發(fā)，提出了“教學(xué)教育過程（）”的概念。
A.最優(yōu)化
B.一般化
C.高級化
D.低級化
3.單項選擇題校本課程亦稱（），是以學(xué)校為基礎(chǔ)而開發(fā)的課程。
A.課程
B.學(xué)校課程
C.地方課程
D.課時
4.單項選擇題（）是第一個試圖把教育建立為一門科學(xué)的理論家，也是最早將教育建立在心理學(xué)體系上的人。
A.斯金納
B.奧爾波特
C.弗洛伊德
D.赫爾巴特
5.單項選擇題中國近代第一個由國家正式頒布并在全國實施的學(xué)制是（）。
A.壬戌學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.六三三學(xué)制
D.新學(xué)制
最新試題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項選擇題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）
題型：判斷題
教育是成“人”的活動，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
題型：判斷題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）
題型：判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）
題型：單項選擇題
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
題型：多項選擇題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究，以檢驗當(dāng)時的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項選擇題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題