A.操作能力
B.勞動能力
C.管理能力
D.執(zhí)行能力
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A.提高員工滿意度
B.保障
C.避免企業(yè)年資負(fù)債
D.對員工良好業(yè)績的回報(bào)
A.年功序列制
B.職務(wù)薪酬制
C.技術(shù)等級工資制
D.技能薪酬制
A.績效診斷和輔導(dǎo)、績效反饋和改進(jìn)
B.績效診斷和輔導(dǎo)、績效監(jiān)督和控制
C.制定績效計(jì)劃、績效診斷和輔導(dǎo)
D.制定績效計(jì)劃、績效評價(jià)
A.近因誤差、首因誤差、偏見誤差
B.暈輪效應(yīng)、標(biāo)準(zhǔn)不一、分配誤差
C.中心化趨勢、寬松化和嚴(yán)格化誤差
D.偏見誤差、分配誤差、近首因誤差
A.利用自我反饋機(jī)制鼓勵(lì)員工參與到績效反饋過程
B.將績效評價(jià)與員工發(fā)展和績效獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來
C.與員工共同探討改善績效的方案，制定績效改進(jìn)計(jì)劃
D.確定下一個(gè)績效管理周期的績效目標(biāo)與績效標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明，屬于（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
通過崗位評價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價(jià)值，從而決定（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）