判斷題信息技術(shù)和教育技術(shù)兩者雖有密切聯(lián)系，但其研究對象和范疇均有差異。
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2.多項選擇題教育技術(shù)的兩個新興方向包括（）。
A.人工智能與虛擬現(xiàn)實
B.績效技術(shù)與管理
C.物聯(lián)網(wǎng)與云計算
D.知識與知識管理
3.多項選擇題我國頒布的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準面向的對象包括（）。
A.技術(shù)人員
B.管理人員
C.科研人員
D.教學(xué)人員
4.多項選擇題我國頒布的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準的內(nèi)容涉及（）。
A.知識與技能
B.社會責(zé)任
C.應(yīng)用與創(chuàng)新
D.意識與態(tài)度
5.多項選擇題一般來說，信息素養(yǎng)包含（）兩個層面的意義。
A.意識
B.知識
C.人文
D.技術(shù)
最新試題
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
題型：單項選擇題
相對評價的評價標(biāo)準比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標(biāo)準之間的差距。
題型：判斷題
1950-1960年，我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
題型：判斷題
從“技術(shù)是元器件、裝置，屬于物質(zhì)的東西，是實現(xiàn)目的的手段或技藝，屬于心智或思想，對實用工藝的研究，屬于實踐智慧”出發(fā)，我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略，以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識，都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了（）的方法。
題型：單項選擇題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個單位所有。
題型：判斷題
一般認為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
題型：填空題
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）
題型：單項選擇題
一般說來，在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。
題型：單項選擇題
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞（）的一類教學(xué)媒體。
題型：填空題
CAI課件的設(shè)計與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。
題型：填空題