A.整體的人
B.人的健康
C.內(nèi)、外環(huán)境
D.整體護(hù)理
E.護(hù)理程序
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A.基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作的方法
B.重癥監(jiān)護(hù)病人的護(hù)理
C.護(hù)理專業(yè)白鈕培養(yǎng)目標(biāo)
D.自我保健的健康教育
E.護(hù)理工作質(zhì)量的控制保證
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最新試題
下列哪項不是弗洛伊德的意識的層次（）
“給患者及時補(bǔ)充營養(yǎng)和體液，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)防感染及壓瘡，盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時期（）
循證護(hù)理中，研究者通常將研究證據(jù)按其科學(xué)性和可靠程度分為以下5級，從I 級到V 級論證強(qiáng)度逐漸（）。
護(hù)理評判性思維包括哪幾個層次（）
人們對死亡的態(tài)度有：接受死亡、（）、否認(rèn)死亡。
人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個體或群體在交往過程中的互動性、情感性、明確性、漸進(jìn)性、（）。
護(hù)理人員利用自己的專業(yè)知識為服務(wù)對象提供專業(yè)性的服務(wù)，以促進(jìn)、維持和恢復(fù)服務(wù)對象的健康。這屬于哪種護(hù)患關(guān)系的特征（）
科學(xué)思維的形式包括（）
角色是一個人在某種特定場合下的義務(wù)、權(quán)利和（）。
護(hù)理系統(tǒng)學(xué)說包括：（）、不完全補(bǔ)償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。