填空題角色是一個人在某種特定場合下的義務(wù)、權(quán)利和（）。
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1.多項選擇題護理評判性思維包括哪幾個層次（）
A.基本層次
B.基礎(chǔ)層次
C.復(fù)雜層次
D.簡單層次
E.盡職層次
2.多項選擇題社區(qū)護理包括（）
A.協(xié)助其他衛(wèi)生工作人員，在社區(qū)中建立醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)點
B.家庭訪視及護理
C.注意環(huán)境衛(wèi)生及團體衛(wèi)生
D.提供滿足病人所需要的直接服務(wù)
E.根據(jù)醫(yī)囑執(zhí)行治療措施
3.單項選擇題一定的護理道德觀念、情感、意志和信念在個人意識中的統(tǒng)一，是護理道德的（）
A.權(quán)利
B.義務(wù)
C.良心
D.榮譽
4.單項選擇題威斯曼認為病人已意識到治愈無望，因而出現(xiàn)絕望情緒的發(fā)展階段是（）
A.存在可怕境況階段
B.緩和順應(yīng)階段
C.衰退惡化階段
D.瀕死階段
5.單項選擇題屬于臨終關(guān)懷的最有效的方法是（）
A.給予無條件積極關(guān)懷
B.采取暖和式臨終心理關(guān)懷
C.臨終陪伴
D.幫助度過危機
最新試題
害怕體格檢查會暴露隱私部位，屬于影響個人對待疾病的因素中的哪一種（）
題型：單項選擇題
發(fā)展護理評判性思維能力的方法：（）、歸納性思維的教育模式教學(xué)法、蘇格拉底詢問法、采用促進評判性思維的九個問題。
題型：填空題
簡述三級預(yù)防保健護理的適用范圍及目的。
題型：問答題
“給患者及時補充營養(yǎng)和體液，做好基礎(chǔ)護理，嚴防感染及壓瘡，盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時期（）
題型：單項選擇題
護理系統(tǒng)學(xué)說包括：（）、不完全補償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。
題型：填空題
威斯曼的瀕死心理階段包括：（）、緩和順應(yīng)階段、衰退惡化階段、瀕死階段。
題型：填空題
簡述健康教育的意義。
題型：問答題
當人們的某種需要沒有或暫時還沒有滿足時，人們往往對此寄予希望是希望的哪個特征（）
題型：單項選擇題
在日出模式中，（）這個護理程序沒有提到明確的評價。
題型：填空題
個人思維及行為的價值觀與信念叫（）
題型：單項選擇題