單項選擇題需要重點監(jiān)視學生是否遵守規(guī)則和程序的年齡階段是（）
A.幼兒園和小學低年級
B.小學中年級
C.小學畢業(yè)和初中階段
D.高中階段
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1.單項選擇題比較適合新手教師采用課堂設計形式是（）
A.特殊的課堂設計
B.基本的課堂設計
C.暫時的課堂設計
D.全班討論
2.單項選擇題直接教學模式適合于（）
A.事實性知識
B.教授論文的寫作
C.結果不良領域知識
D.態(tài)度學習
3.單項選擇題對事物進行判斷和決策之前，將自己處在他人位置，考慮他人的心理反應，理解他人的態(tài)度和情感的能力是（）
A.同感
B.以病人為中心
C.移情
D.自我
4.單項選擇題皮亞杰對道德認知的研究方法是（）
A.道德兩難故事
B.守恒實驗
C.沙盤游戲
D.對偶故事法
5.單項選擇題學業(yè)求助屬于學習策略中的（）
A.認知策略
B.精細加工策略
C.元認知策略
D.資源管路策略
最新試題
萊福的心理幸福感量表是目前測量心理幸福感最常用的量表之一。
題型：判斷題
個體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護復原，因而產生大量調節(jié)身體的激素，表明該個體處于適應壓力的（）
題型：單項選擇題
不屬于人的心理過程是（）
題型：單項選擇題
經常導致自我認知偏差的思考方式有（）
題型：多項選擇題
大學生人際交往的特點（）
題型：多項選擇題
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體，這種需要屬于（）
題型：單項選擇題
伴侶的愛是（）
題型：單項選擇題
（）是心理咨詢師通過與來訪者分享其個人成長過程中的成功與失敗經歷，來推動來訪者認知自我、發(fā)展自我的努力
題型：單項選擇題
以下屬于網絡對大學生心理的消極影響的是（）
題型：單項選擇題
自我意識的意志成分是（）
題型：單項選擇題