多項(xiàng)選擇題有效教師的特征包括（）
A、激勵(lì)性人格
B、以成功為導(dǎo)向
C、專業(yè)品行
D、教學(xué)能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項(xiàng)選擇題發(fā)展性教師管理的原則是（）
A、發(fā)展性原則
B、診斷性原則
C、反饋性原則
D、民主性原則
E、公平原則
2.多項(xiàng)選擇題（）這些變量影響課堂教學(xué)的有效性。
A、場(chǎng)景變量
B、過程變量
C、結(jié)果變量
D、評(píng)估變量
最新試題
美國(guó)學(xué)者克里斯·克里亞科指出教師面對(duì)特殊問題行為時(shí)應(yīng)盡量做到（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“有效教學(xué)”是美的，美的教學(xué)需要集體備課，共同打造，追求奢華和舞臺(tái)效果，能在比賽中拿到名次。（）
題型：判斷題
課堂時(shí)間具有情境性、不可再生性、整體性、系統(tǒng)性和層次性等顯著特征。（）
題型：判斷題
課堂問題行為管理中使用獎(jiǎng)勵(lì)策略時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
復(fù)習(xí)課上，老師布置了不同類型的練習(xí)題讓學(xué)生完成，以達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)效果的目的。該做法不利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。（）
題型：判斷題