班級規(guī)模和教室環(huán)境是教學活動選擇的絕對依據(jù)。（）

教學設計方案中的材料、資源指的是（）

實施檔案袋評價不需要開發(fā)評分規(guī)則。（）

順向教學設計把教材看作是唯一的教學資源，而逆向教學設計則把教材看作是教學的資源之一。（）

教學風格產(chǎn)生和形成需要一個相對漫長的過程，這個發(fā)展過程又可分為（）