單項選擇題課程實施中最具有核心意義的變革是()。
A.課程內容調整
B.課程結構調整
C.學習方式轉變
D.培養(yǎng)目標轉變
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教師的()是課程改革與發(fā)展的內在動力。
A.教育思想觀念
B.專業(yè)才能
C.專業(yè)精神
D.專業(yè)人格
2.單項選擇題課程結構的()是針對地方、學校與學生的差異而提出的。
A.綜合性
B.選擇性
C.理性
D.均衡性
3.多項選擇題合作的功能有哪些()
A.人類生存和發(fā)展的基本條件
B.提高工作效率
C.使人獲得良好的人際關系
D.有利于身心健康
4.多項選擇題根據人際關系發(fā)展模型,可將人際關系發(fā)展區(qū)分為哪幾個階段()
A.零接觸階段
B.單方面相識階段
C.表面性接觸階段
D.親密接觸階段
5.多項選擇題口頭言語可以分為哪幾種()
A.獨白
B.討論
C.對話#演說
最新試題
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中,屬于關鍵環(huán)節(jié)的是()
題型:單項選擇題
過程取向的評價在本質上是受下列哪種思想的影響?()
題型:單項選擇題
提出程序教學的教育家是()
題型:單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項選擇題
“確定教育目標、選擇教育經驗、組織教育經驗、評價教育計劃”,這四個基本問題構成了()
題型:單項選擇題
提出著名的“非指導性教學”模式的是()
題型:單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現,課程變革過程包括三個階段,分別是啟動階段、實施階段和()
題型:單項選擇題
在課程與教學目標中,“教育目標”屬于“教育目的”的()
題型:單項選擇題
“主動作業(yè)”體現了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:單項選擇題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
題型:單項選擇題