單項(xiàng)選擇題用于測定創(chuàng)造性潛能的具體方法是（）。
A.TAT
B.RAT
C.SPS
D.SPSS
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1.多項(xiàng)選擇題法約爾認(rèn)為管理的職能為（）
A.計(jì)劃
B.組織
C.協(xié)調(diào)
D.控制
E.指揮
2.多項(xiàng)選擇題社會(huì)學(xué)習(xí)理論的途徑為（）
A.觀察
B.推理成分
C.行為成分
D.學(xué)習(xí)成分
E.直接經(jīng)驗(yàn)
3.單項(xiàng)選擇題影響人格的因素不包括（）
A.環(huán)境
B.知識(shí)
C.遺傳
D.情景
4.單項(xiàng)選擇題目標(biāo)管理的特征不包括（）
A.方向性
B.目標(biāo)具體性
C.參與決策性
D.明確的時(shí)間限定
5.單項(xiàng)選擇題組織承諾是指員工對(duì)特定組織及其目標(biāo)的（），并且希望保持組織成員身份的一種心態(tài)。
A.評(píng)價(jià)
B.總結(jié)
C.認(rèn)同
D.分析
最新試題
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于（）等原因。
題型：多項(xiàng)選擇題
群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個(gè)方面？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
群體成員在各自探索的階段，他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚，也不明確知道群體的目標(biāo)，這是群體的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
群體決策過程中，為了避免群體極化，應(yīng)該采取以下哪種措施？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)對(duì)壓力的策略？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個(gè)性化行為，以下不認(rèn)為是造成去個(gè)性化原因的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題