單項(xiàng)選擇題因享受校園生活方式和自由而上大學(xué)的學(xué)生把大學(xué)視為()

A.一種投資商品
B.一種劣等商品
C.一種消費(fèi)品
D.一種正常商品


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2.單項(xiàng)選擇題用享樂主義模型解釋教育水平,()

A.所有勞動(dòng)者必須具有相同的教育成本
B.接受過教育的勞動(dòng)者對于不同的廠商必定具有不同的價(jià)值
C.所有勞動(dòng)者的無差異曲線必定具有相同的斜率
D.所有廠商的等利潤線都必須是凸的

3.單項(xiàng)選擇題李娜(19歲)更有可能接受大學(xué)教育,如果()

A.她的貼現(xiàn)率較低
B.大學(xué)生的供給較多
C.她希望較早退休
D.她年齡更大

4.單項(xiàng)選擇題偏好現(xiàn)期的人對未來收入的折現(xiàn)率()偏好未來的人。

A.相同于
B.高于
C.低于
D.或高于或低于

5.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不屬于獲得人力資本的代價(jià)()

A.購買教科書
B.由期終考試引起的焦慮
C.為上學(xué)而放棄的工資
D.上學(xué)期間食物和住房的花費(fèi)

最新試題

()直接影響著人員選聘與錄用工作質(zhì)量。

題型:單項(xiàng)選擇題

在制定和實(shí)施人員挑選錄用計(jì)劃時(shí),必須注意的問題有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在各企業(yè)中,申請表的設(shè)計(jì)有很大差異,但通常都需獲取以下幾方面信息()。

題型:多項(xiàng)選擇題

工資管理的基本原則有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

個(gè)別工資分析的依據(jù)是工資臺(tái)帳,標(biāo)準(zhǔn)生活費(fèi)用,企業(yè)與同行業(yè)其他企業(yè)的工資規(guī)定等,其分析的重點(diǎn)是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是運(yùn)用關(guān)鍵事件方法,對作業(yè)情況進(jìn)行數(shù)量化分析。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是指把行為考核與評(píng)級(jí)量表結(jié)合在一起,用量表對勞績作出評(píng)級(jí),并以關(guān)鍵行為事件對量表值作出定位。

題型:單項(xiàng)選擇題

在審查履歷表之前,應(yīng)根據(jù)()確定出各類人員的選拔標(biāo)準(zhǔn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

工資體系管理的重點(diǎn)是()管理,因?yàn)樗瓤勺鳛楹硕ㄆ渌べY的基礎(chǔ),又能反映企業(yè)工資的性質(zhì)和特征。

題型:單項(xiàng)選擇題

實(shí)施培訓(xùn)與開發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是()。

題型:多項(xiàng)選擇題