A、暗示
B、直接詢問
C、開放式問題
D、眼神交流
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A、提供信息,解釋說明
B、抓住機(jī)會,確認(rèn)需要
C、介紹服務(wù),指引消費(fèi)
D、及時(shí)求助,妥善安排
A、酒店的提供是專業(yè)的有保障的服務(wù)
B、酒店內(nèi)提供的服務(wù)可以讓客人盡情的享受,不受時(shí)間限制
C、不用花費(fèi)時(shí)間在交通上面,只是走出房間大門就能享受
D、客人在酒店享用我們服務(wù)時(shí)候,絕對安全
A、(明年利潤-今年年利潤)/(明年收入-今年收入)
B、(明年利潤-今年利潤)/(明年收入+今年收入)
C、(明年利潤-今年利潤)/(明年收入-今年收入)
D、(明年利潤+今年利潤)/(明年收入-今年收入)
A、普通客戶
B、VIP3
C、VIP2
D、VIP1
A、確認(rèn)所有相關(guān)客人特殊要求及準(zhǔn)備工作已到位
B、禮賓部經(jīng)理安排鋪設(shè)紅地毯
C、客房部準(zhǔn)備歡迎茶
D、填寫《歡迎禮品申請單》
最新試題
外腳分開呈外八字,雙腿屈膝下蹲,呈騎馬蹲襠式,此為輕托起盤的動作要領(lǐng)。
通過服務(wù)員給予顧客以物質(zhì)和精神需求的滿足感而完成交易行為體現(xiàn)了酒店服務(wù)的體驗(yàn)性。
當(dāng)客人在購買中對購買商品有異議的時(shí)候,可以采取的方式不包括()
門市以柜臺式陳列的優(yōu)點(diǎn)不包括()
酒店服務(wù)的關(guān)聯(lián)性需要酒店員工樹立兩種觀念,一個(gè)是系統(tǒng)觀,一個(gè)是大局觀。
啤酒和碳酸類飲料,適合采用()的方法進(jìn)行冰鎮(zhèn)。
棉麻餐巾的特點(diǎn)不包括()
計(jì)劃衛(wèi)生的形式不包括()
示范教學(xué)法是指在教師指導(dǎo)下,把學(xué)生置于模擬的現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境中,學(xué)生模擬扮演某一角色,并模擬解決實(shí)際工作中可能出現(xiàn)的各種問題的實(shí)訓(xùn)方法。
當(dāng)擺杯花的時(shí)候,餐巾花底部通常要與杯底相貼。