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農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程目標是:按照總體規(guī)劃、先行試點、重點突破、分步實施的原則,爭取用5年左右的時間,使()基本具備計算機教室,()基本具備數(shù)字電視教學收視系統(tǒng),()具備教學光盤播放設(shè)備和光盤資源,并初步建立遠程教育系統(tǒng)運行管理保障機制。
①農(nóng)村初中
②農(nóng)村小學
③農(nóng)村小學教學點
④偏遠山區(qū)
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
WindowsXP桌面上,能打開“我的電腦“操作是:()
①右鍵單擊“開始”按鈕,在彈出的快捷菜單中單擊“資源管理器”,打開“資源管理器”窗口,在左邊的文件夾瀏覽窗口選中“我的電腦”
②雙擊桌面上“我的電腦”圖標
③右鍵單擊“我的電腦”圖標,然后在彈出的快捷菜單中選擇“打開”命令
④右鍵單擊“開始”按鈕,然后在彈出的快捷菜單中選擇“我的電腦”
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①③④
教師利用光盤開展好教學活動,需完成下面()任務(wù)。
①根據(jù)教學光盤中的教學內(nèi)容和組織形式安排學生的座位
②根據(jù)本班實際對學生進行分組
③考慮如何鼓勵學生積極參與教學活動。
④對學生的教學活動作出及時的評價,評議和形體動作對學生的表現(xiàn)進行肯定和引導(dǎo)。
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.③④
農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的三種模式:()、()與()。
①教學光盤播放點
②衛(wèi)星教學收視點
③函授教育
④含衛(wèi)星教學收視特點的計算機教室。
A.①②③④
B.①②
C.①②④
D.①②③
信息技術(shù)與學科整合是指課堂教學中把()和課程內(nèi)容有機的結(jié)合共同完成課程教學的一種新型方式。
①信息技術(shù)
②信息方法
③信息資源
④人力資源
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
最新試題
在遠程教育中,學生的主要學習方式是()。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,學生之間可以協(xié)作完成某項學習任務(wù)。
博物學智力指的是對視覺世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達思想和情感的能力。
網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)成要素有哪些?
參與理論認為所有學習具有的特征是()。
進行網(wǎng)上協(xié)作學習的四個階段是什么?在完成四個學習階段后如何進行評估和測試?
移動學習資源開發(fā)流程包括哪些步驟?
下列關(guān)于動機的說法正確的是哪些()。
什么是網(wǎng)絡(luò)教育?
網(wǎng)絡(luò)教育