農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的三種模式:()、()與()。
①教學(xué)光盤播放點(diǎn)
②衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)
③函授教育
④含衛(wèi)星教學(xué)收視特點(diǎn)的計(jì)算機(jī)教室。
A.①②③④
B.①②
C.①②④
D.①②③
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信息技術(shù)與學(xué)科整合是指課堂教學(xué)中把()和課程內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合共同完成課程教學(xué)的一種新型方式。
①信息技術(shù)
②信息方法
③信息資源
④人力資源
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
接收卡沒有衛(wèi)星信號(hào)的處理檢修辦法是:()
①檢查當(dāng)前衛(wèi)星信道參數(shù)設(shè)置是否正確
②檢查連線是否斷開或松動(dòng)
③看接收機(jī)能否收看電視節(jié)目
④如果接收機(jī)不能收看到電視節(jié)目則要判斷高頻頭是否有問題
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程模式三應(yīng)用方式為()為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民提供培訓(xùn)服務(wù),為農(nóng)民獲取和發(fā)布信息提供服務(wù)。
①開設(shè)信息技術(shù)必修課
②計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
③開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)
④利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境備課、開展教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)
A.①③④
B.①②③④
C.②③④
D.①②④
A.RAM
B.ROM
C.I/O
D.CPU
在Excel中,需要數(shù)字或邏輯值時(shí)卻輸入了文本,不會(huì)出現(xiàn)下面那種提示符:()
①#####
②#VALUE!
③#NUM!
④$$$$$
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.③④
最新試題
數(shù)字化學(xué)習(xí)(e-learning)
學(xué)習(xí)課件時(shí),當(dāng)打開課件首頁(yè)面,系統(tǒng)就開始課件的時(shí)長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)過程中若將頁(yè)面關(guān)閉,并不影響記錄。
參與理論認(rèn)為所有學(xué)習(xí)具有的特征是()。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用的持續(xù)深入,推動(dòng)()等行業(yè)信息化服務(wù)不斷擴(kuò)展。
在遠(yuǎn)程教育中,學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式是()。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格是大同小異的,所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格意義不大。
什么是網(wǎng)絡(luò)教育?
學(xué)生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識(shí)體系,從而實(shí)現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。
中國(guó)在線教育的現(xiàn)狀特點(diǎn)為()。
協(xié)作學(xué)習(xí)為什么成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中關(guān)注的熱點(diǎn)之一?