A.20世紀(jì)50年代
B.20世紀(jì)70年代
C.20世紀(jì)80年代
D.20世紀(jì)60年代
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A.第一次世界大戰(zhàn)后
B.第二次世界大戰(zhàn)前
C.第二次世界大戰(zhàn)后
D.明治維新之后
A.中國(guó)
B.韓國(guó)
C.歐美
D.俄羅斯
A.政府
B.營(yíng)利性
C.非營(yíng)利性
D.聯(lián)盟
A.國(guó)際咨詢師協(xié)會(huì)
B.英國(guó)咨詢工程師協(xié)會(huì)
C.英國(guó)管理咨詢協(xié)會(huì)
D.美國(guó)咨詢工程師協(xié)會(huì)
A.20世紀(jì)20年代
B.20世紀(jì)30年代
C.20世紀(jì)40年代
D.20世紀(jì)50年代
最新試題
下列屬于能力開(kāi)發(fā)和教育訓(xùn)練診斷的要點(diǎn)的是()
造成企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)不合理情況的原因是多方面的,主要有()
簡(jiǎn)述診斷階段常見(jiàn)的分析方法。
對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的正式診斷即對(duì)戰(zhàn)略本身內(nèi)容及實(shí)施情況的診斷,一般分為如下哪幾個(gè)過(guò)程()
企業(yè)環(huán)境是一個(gè)多主體的、多層次的、發(fā)展變化的多位結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。根據(jù)研究環(huán)境的目的、任務(wù)、要求各不相同,對(duì)環(huán)境的分類可分為哪幾種?
簡(jiǎn)述戰(zhàn)略綜合調(diào)查中的注意事項(xiàng)。
人力資源管理的后續(xù)服務(wù)階段的工作內(nèi)容有()
簡(jiǎn)述后續(xù)服務(wù)階段主要包括哪些內(nèi)容。
撰寫(xiě)戰(zhàn)略診斷報(bào)告書(shū)有哪些注意事項(xiàng)。
簡(jiǎn)述“十字路口”職業(yè)生涯模型。