A.經(jīng)濟(jì)收入
B.社會(huì)地位
C.社會(huì)聲望
D.家庭背景
E.家庭生活
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A.中國(guó)制造的靈魂
B.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的資本
C.個(gè)人成長(zhǎng)的指引
D.企業(yè)的行為表現(xiàn)
A.專業(yè)
B.職業(yè)群
C.學(xué)科
D.職業(yè)
A.會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)后，逐步考取初級(jí)會(huì)計(jì)職稱、中級(jí)會(huì)計(jì)職稱及高級(jí)會(huì)計(jì)職
B.會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)后，到某互聯(lián)網(wǎng)公司從事出納崗位
C.會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)后，到某工業(yè)企業(yè)從事會(huì)計(jì)崗位
D.會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)后，考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師從業(yè)資格證書(shū)
A.了解溝通禁忌
B.保持良好的心態(tài)
C.掌握溝通技巧
D.學(xué)會(huì)換位思考
A.溝通能力
B.情緒控制能力
C.人際關(guān)系處理能力
D.專業(yè)技術(shù)能力
最新試題
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是（）
屬于組織職業(yè)開(kāi)發(fā)中使用的一般開(kāi)發(fā)方法有（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
幫助員工認(rèn)清未來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問(wèn)題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
員工組織社會(huì)化過(guò)程是員工融入組織成為合格員工的過(guò)程，個(gè)人對(duì)崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是（）
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無(wú)序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征，會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。
導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）