單項選擇題王先生初到美國,在住房和交通問題上遭遇挫折,萌生了回國的念頭,屬于文化休克發(fā)展過程中的()
A.興奮期
B.意識期
C.轉(zhuǎn)變期
D.接受期
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1.單項選擇題萊寧格“日出模式”第二層的主要含義是()
A.顯示不同文化背景和環(huán)境下的文化關(guān)懷形態(tài)
B.描述了文化關(guān)懷、世界觀與文化社會結(jié)構(gòu)
C.闡述了個體、家庭、群體、社區(qū)或機構(gòu)的不同健康系統(tǒng)
D.解釋了護理關(guān)懷的決策和行為
2.單項選擇題一護士對已確診為癌癥的病人講:“不要擔心,現(xiàn)在的醫(yī)學很發(fā)達,你的病是可以治好的?!贝藴贤ㄟ^程中護士存在的問題是()
A.突然改變話題
B.主觀說教
C.言行不一
D.虛假保證
3.單項選擇題尸僵開始出現(xiàn)的時間為人死后的()
A.1~3小時
B.3~6小時
C.12~16小時
D.24~36小時
4.單項選擇題艾瑞克森提出用于解釋人的生命發(fā)展歷程的理論是()
A.性心理發(fā)展學說
B.心理社會發(fā)展學說
C.道德發(fā)展理論
D.智力發(fā)展學說
5.單項選擇題觀察病人用藥后的反應(yīng)及療效屬于()
A.獨立性護理功能
B.合作性護理功能
C.指導性護理功能
D.依賴性護理功能
最新試題
“給患者及時補充營養(yǎng)和體液,做好基礎(chǔ)護理,嚴防感染及壓瘡,盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時期()
題型:單項選擇題
下列哪些是文化的特征()
題型:多項選擇題
科學思維的形式包括()
題型:多項選擇題
護理系統(tǒng)學說包括:()、不完全補償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。
題型:填空題
下列哪項不是弗洛伊德的意識的層次()
題型:單項選擇題
簡述健康教育的意義。
題型:問答題
當人們的某種需要沒有或暫時還沒有滿足時,人們往往對此寄予希望是希望的哪個特征()
題型:單項選擇題
威斯曼的瀕死心理階段包括:()、緩和順應(yīng)階段、衰退惡化階段、瀕死階段。
題型:填空題
健康教育過程模式由三個階段組成是:評估階段、執(zhí)行階段、()。
題型:填空題
下列哪項不是需要的特征()
題型:單項選擇題