A.性心理發(fā)展學(xué)說(shuō)
B.心理社會(huì)發(fā)展學(xué)說(shuō)
C.道德發(fā)展理論
D.智力發(fā)展學(xué)說(shuō)
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A.獨(dú)立性護(hù)理功能
B.合作性護(hù)理功能
C.指導(dǎo)性護(hù)理功能
D.依賴性護(hù)理功能
A.全面治療原則
B.全方位照護(hù)原則
C.舒緩照護(hù)為主的原則
D.延長(zhǎng)生存時(shí)間原則
E.人道主義原則
A.年齡
B.性別
C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
D.喪失的性質(zhì)
E.社會(huì)支持系統(tǒng)
A.飲食型態(tài)
B.健康感知與健康管理型態(tài)
C.活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)型態(tài)
D.自我感知與自我概念型態(tài)
E.應(yīng)對(duì)與應(yīng)激耐受型態(tài)
A.醫(yī)療設(shè)備情況
B.病人的社交團(tuán)體
C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況
D.過(guò)去的患病經(jīng)驗(yàn)
E.文化背景及宗教信仰
最新試題
患病后的行為反應(yīng):不采取求醫(yī)行動(dòng)或延遲求醫(yī)、采取求醫(yī)行動(dòng)以尋求親友或醫(yī)務(wù)人員的幫助、躊躇徘徊、()。
指導(dǎo)和評(píng)價(jià)個(gè)體行為的善惡標(biāo)準(zhǔn)叫()
循證護(hù)理中,研究者通常將研究證據(jù)按其科學(xué)性和可靠程度分為以下5級(jí),從I 級(jí)到V 級(jí)論證強(qiáng)度逐漸()。
害怕體格檢查會(huì)暴露隱私部位,屬于影響個(gè)人對(duì)待疾病的因素中的哪一種()
健康教育干預(yù)
在日出模式中,()這個(gè)護(hù)理程序沒(méi)有提到明確的評(píng)價(jià)。
人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個(gè)體或群體在交往過(guò)程中的互動(dòng)性、情感性、明確性、漸進(jìn)性、()。
在構(gòu)建具體的循證護(hù)理問(wèn)題時(shí),可采用PICO 格式。下列對(duì)PICO 格式的描述錯(cuò)誤的是()
下列哪項(xiàng)不是需要的特征()
科學(xué)思維的形式包括()