A.教師指導(dǎo)
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.媒體
D.學(xué)習(xí)材料特性
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A.焦慮癥。
B.恐懼癥。
C.強(qiáng)迫癥。
D.抑郁癥。
A.基本道德知識的理解與掌握。
B.基本道德行為的形成與實(shí)踐。
C.道德理想信念的培養(yǎng)與指導(dǎo)。
D.人生觀價值觀的選擇與確立。
A.感知能力不成熟
B.注意能力不健全
C.記憶能力不深刻
D.思維能力有欠缺
A.增強(qiáng)
B.變化
C.成熟
D.死亡
A.注意穩(wěn)定性
B.注意分配性
C.注意恒長性
D.注意轉(zhuǎn)移性
最新試題
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時可以采取（）。
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
孩子學(xué)會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是（）
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
測驗(yàn)、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）