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A、重新審視
B、三大砝碼
C、小事情，大目標(biāo)
D、自學(xué)能力
A、分析自身?xiàng)l件
B、確定職業(yè)目標(biāo)
C、規(guī)劃發(fā)展階段
D、制定現(xiàn)實(shí)措施
A、就業(yè)市場的社會(huì)職業(yè)
B、職業(yè)的性質(zhì)、任務(wù)、要求、待遇等
C、繼續(xù)升學(xué)
D、職業(yè)資格有關(guān)的教育培訓(xùn)
A、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)性
B、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的曲折性
C、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的靈活性
D、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)只能憑主觀想象
最新試題
“千里之行，始于足下。”這句話告訴我們，理想的實(shí)現(xiàn)（）①需要我們從小事做起②要腳踏實(shí)地地努力③只要制訂人生計(jì)劃就行④只要有強(qiáng)烈的熱情就行
中職生求職，不可避免地會(huì)遇到困難和挫折應(yīng)具有的積極心態(tài)是（）①正視自我，從實(shí)際出發(fā)，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系②敢于競爭，保持良好的競爭心態(tài)③敢于放棄，遇到能力不及的工作就迅速放棄④不怕困難，遇到挫折后采取積極的態(tài)度分析失敗原因
按理想的內(nèi)容分，中國共產(chǎn)黨提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，屬于（）。
能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關(guān)系的是（）
與其他同齡人相比，中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于（）。
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)，下列做法錯(cuò)誤的是（）
設(shè)計(jì)階段目標(biāo)，我們可以采用“倒計(jì)時(shí)”的設(shè)計(jì)思路。
每個(gè)人的職業(yè)生涯是個(gè)人與他人、個(gè)人與環(huán)境、個(gè)人與社會(huì)互動(dòng)的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
近期目標(biāo)不重要，最重要的是階段目標(biāo)。
“每個(gè)人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?！边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。