單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)觀念不是一成不變的,它歸根到底決定于()

A、時(shí)代
B、實(shí)踐
C、時(shí)代和實(shí)踐
D、現(xiàn)實(shí)


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1.單項(xiàng)選擇題決策活動(dòng)應(yīng)首先從()

A、分析問題開始
B、認(rèn)識(shí)問題開始
C、發(fā)現(xiàn)問題開始
D、解決問題開始

2.單項(xiàng)選擇題在考察識(shí)別人才時(shí),必須堅(jiān)持的觀點(diǎn)是()

A、全面的、孤立的、靜止的
B、全面的、歷史的、靜止的
C、全面的、歷史的、發(fā)展的
D、形而上學(xué)的,孤立的,靜止的

3.單項(xiàng)選擇題思想政治工作方針的一個(gè)整體的兩個(gè)方面是()

A、疏通與教育
B、疏導(dǎo)與疏通
C、疏通與引導(dǎo)
D、教育與引導(dǎo)

4.單項(xiàng)選擇題標(biāo)志著我國(guó)包括人才選舉制度在內(nèi)的人事制度建設(shè)已開始納入法治化軌道的是()

A、十五大的召開
B、《國(guó)家公務(wù)員暫行條件》的頒布和實(shí)施
C、“依法治國(guó)”方略的提出
D、《國(guó)家公務(wù)員條件》的頒布與實(shí)施

5.單項(xiàng)選擇題()是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的載體,是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間建立聯(lián)系,發(fā)生作用的紐帶。

A、領(lǐng)導(dǎo)者
B、領(lǐng)導(dǎo)體制
C、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
D、組織

最新試題

從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力,反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過程”的轉(zhuǎn)變。

題型:判斷題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持創(chuàng)新,做敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。

題型:判斷題

最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。

題型:判斷題

一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ),它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止,主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。

題型:判斷題