單項(xiàng)選擇題行為遷移層次是柯克帕屈克提出的評(píng)估層次模型的（）
A.第一層次
B.第二層次
C.第三層次
D.第四層次
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1.單項(xiàng)選擇題以正式組織結(jié)構(gòu)而形成的團(tuán)隊(duì)，如高層管理團(tuán)隊(duì)或生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)、服務(wù)團(tuán)隊(duì)等被稱為（）
A、虛擬團(tuán)隊(duì)
B、項(xiàng)目型團(tuán)隊(duì)
C、任務(wù)型團(tuán)隊(duì)
D、固定工作團(tuán)隊(duì)
2.問(wèn)答題什么是公共部門(mén)？有哪些特點(diǎn)？
最新試題
現(xiàn)代績(jī)效評(píng)估的出發(fā)點(diǎn)是事與人，績(jī)效反饋面談不能只是就事論事。
題型：判斷題
員工自我評(píng)估通常是先由直接上級(jí)對(duì)員工進(jìn)行評(píng)估，然后再由被評(píng)估者自己自我評(píng)估，最后由被評(píng)估者和直接上級(jí)進(jìn)行溝通確定員工績(jī)效。
題型：判斷題
三級(jí)指標(biāo)設(shè)計(jì)中門(mén)檻目標(biāo)設(shè)計(jì)要更多的考慮外部條件，設(shè)計(jì)一個(gè)門(mén)檻目標(biāo)來(lái)描述理想條件下的最佳績(jī)效，對(duì)員工是一種更深層的激勵(lì)。
題型：判斷題
把自己的承諾不當(dāng)回事的領(lǐng)導(dǎo)，其組織的績(jī)效管理體系實(shí)施效果是低效的。
題型：判斷題
績(jī)效評(píng)估可能產(chǎn)生的謬誤類型有（）
題型：多項(xiàng)選擇題