A.剛性授權(quán)
B.彈性授權(quán)
C.惰性授權(quán)
D.模糊授權(quán)
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A.從群眾中來(lái)
B.到群眾中去
C.一切依靠群眾
D.一切為了群眾
A.互補(bǔ)的能力結(jié)構(gòu)
B.合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)
C.梯次的年齡結(jié)構(gòu)
D.協(xié)調(diào)的氣質(zhì)結(jié)構(gòu)
A.正確理解領(lǐng)導(dǎo)決策
B.負(fù)責(zé)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)決策
C.負(fù)責(zé)擬制決策方案
D.負(fù)責(zé)做好組織監(jiān)督
A.直線式
B.復(fù)合式
C.矩陣式
D.職能式
A.言傳與身教相結(jié)合的原則
B.表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合的原則
C.精神鼓勵(lì)與物質(zhì)鼓勵(lì)的原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際的原則
最新試題
以下關(guān)于“溝通”的定義說(shuō)法正確的有（）
四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括（）
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實(shí)現(xiàn)力。為此，領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識(shí)、有能力、有個(gè)性。
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過(guò)程包括（）
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo)，還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升，做到價(jià)值互增。
共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來(lái)共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念，使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有（）
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者，而下屬（被領(lǐng)導(dǎo)者）必然是信息接受者。
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式，主要包括（）