判斷題現(xiàn)代項(xiàng)目管理就是在三重約束下完成交辦的任務(wù)（）
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3.單項(xiàng)選擇題項(xiàng)目的生命周期對(duì)于進(jìn)程和控制的度量是非常有用的。一個(gè)項(xiàng)目的四個(gè)階段是概念、（）、（）和（）。
A.初步計(jì)劃，詳細(xì)計(jì)劃，收尾
B.執(zhí)行，報(bào)告，收尾
C.開(kāi)發(fā)，執(zhí)行，收尾
D.完成、報(bào)告、收尾
4.單項(xiàng)選擇題大多數(shù)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些變更，使得項(xiàng)目最終的結(jié)果可能偏離最初預(yù)期的結(jié)果。因此，作為項(xiàng)目經(jīng)理，你需要盡量地減少變更的影響，并確保在這些變更發(fā)生的時(shí)候能得到適當(dāng)?shù)墓芾?。一種可以幫助你達(dá)到這個(gè)目的的方法是保持項(xiàng)目最初定義的范圍和整體的業(yè)績(jī)基線。以下這些做法中哪一項(xiàng)不能幫助你達(dá)到這個(gè)目的？（）
A.拒絕新的變更
B.批準(zhǔn)變更，并將其與原有的基準(zhǔn)線相結(jié)合形成新的基準(zhǔn)線
C.持續(xù)不斷地管理基準(zhǔn)線變更
D.確保項(xiàng)目范圍變更在產(chǎn)品范圍變更中得到反映
5.單項(xiàng)選擇題在面對(duì)面的交流過(guò)程中，信息的傳遞是在語(yǔ)言和非語(yǔ)言兩個(gè)層次上同時(shí)進(jìn)行的。一般來(lái)講，通過(guò)非語(yǔ)言傳達(dá)的信息占整個(gè)交流過(guò)程總信息量的比例是多少？（）
A.5%～10%
B.20%～30%
C.40%～50%
D.大于50%
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團(tuán)隊(duì)進(jìn)入風(fēng)暴階段，團(tuán)隊(duì)成員需要（）
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)項(xiàng)目必須做出調(diào)整時(shí)，通常有幾種變通的方法（）
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三重約束三角形包含以下哪些維度（）
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關(guān)注項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的變換細(xì)節(jié)，有助于提高（）的一致性。
題型：多項(xiàng)選擇題
人們不能全心投入時(shí)間做項(xiàng)目工作，主要?dú)w結(jié)于哪三個(gè)因素（）
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項(xiàng)目管理不善時(shí)，會(huì)經(jīng)歷哪些階段（）
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確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生可能性及負(fù)面影響時(shí)，需要問(wèn)哪兩個(gè)問(wèn)題（）
題型：多項(xiàng)選擇題
某項(xiàng)目經(jīng)理打算通過(guò)自我盤點(diǎn)提升領(lǐng)導(dǎo)力，以下正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
項(xiàng)目的使命實(shí)際上就是回答下面哪些問(wèn)題（）
題型：多項(xiàng)選擇題