多項(xiàng)選擇題大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)現(xiàn)出的不足有()

A、過(guò)于理想化
B、過(guò)于強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)對(duì)口
C、熱衷于“熱門(mén)職業(yè)”
D、忽略職業(yè)生涯發(fā)展中的難關(guān)


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1.多項(xiàng)選擇題探索階段包括哪幾個(gè)成長(zhǎng)期()

A、能力期
B、試驗(yàn)期
C、轉(zhuǎn)換期
D、嘗試期

2.多項(xiàng)選擇題影響職業(yè)生涯發(fā)展的外部環(huán)境因素包括()。

A.組織的需求
B.家庭的期望
C.社會(huì)的需要
D.科技的發(fā)展

3.多項(xiàng)選擇題影響職業(yè)生涯發(fā)展的個(gè)人目標(biāo)選擇因素包括()

A、設(shè)定改目標(biāo)的原
B、達(dá)到該目標(biāo)的途徑
C、達(dá)到該目標(biāo)所需要的能力、訓(xùn)練及其教育
D、達(dá)到該目標(biāo)可能遇到的阻力、助力

4.單項(xiàng)選擇題職業(yè)的特征有經(jīng)濟(jì)性、技術(shù)性、社會(huì)性、促進(jìn)性和()

A、連續(xù)性
B、穩(wěn)定性
C、行業(yè)性
D、中斷性

5.單項(xiàng)選擇題就業(yè)指導(dǎo)課的核心內(nèi)容是()

A、職業(yè)生涯規(guī)劃
B、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
C、生涯路線的選擇
D、人生目標(biāo)的修正

最新試題

小明近來(lái)和舍友關(guān)系緊張,倍感不適,于是學(xué)會(huì)了抽煙。這屬于大學(xué)生面對(duì)心理危機(jī)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“一張笑臉勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)”說(shuō)的是()在表情達(dá)意中的作用。

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自我同一性的建立是()人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中P指的腦區(qū)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

癥狀自評(píng)量表(SCL-90)因子分超過(guò)多少為陽(yáng)性,說(shuō)明可能存在該因子所代表的心理障礙?()

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我們可以通過(guò)()去表達(dá)自己、了解他人的情緒狀態(tài)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在其他條件相同的情況下,漂亮的人更容易被人喜歡,這與人們認(rèn)為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān),即漂亮的()。

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常見(jiàn)的自我意識(shí)偏差不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“矮矬窮”的男生,去世界500強(qiáng)企業(yè)面試,面試官問(wèn):“你這個(gè)形象,怎么好意思來(lái)應(yīng)聘我們公司,我們?cè)趺纯赡軙?huì)錄用你……”男生回答:“誠(chéng)如各位面試官看到的,身高和長(zhǎng)相確實(shí)是我的弱勢(shì),我也深深地知道,因此,在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前5%,獲得過(guò)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金……,除此之外,我還努力參加各種社會(huì)活動(dòng),鍛煉我各方面的能力,我認(rèn)為一個(gè)人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個(gè)人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn),反映了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

高校開(kāi)展心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)工作的重點(diǎn)不是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題