A.科學(xué)性原則
B.民主性原則
C.可行性原則
D.客觀性原則
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A.實事求是
B.解放思想
C.堅持原則
D.解放生產(chǎn)力
A.確定目標(biāo)
B.控制
C.有效溝通
D.制定計劃
A.層級
B.領(lǐng)域
C.級別
D.權(quán)威基礎(chǔ)
A.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修養(yǎng)
B.領(lǐng)導(dǎo)方法
C.領(lǐng)導(dǎo)決策
D.領(lǐng)導(dǎo)方式
A.正式結(jié)構(gòu)
B.非正式結(jié)構(gòu)
C.協(xié)助結(jié)構(gòu)
D.主要結(jié)構(gòu)
最新試題
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有（）
領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級的人。
思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的，領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德，陶冶道德情操，升華思想境界。
四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括（）
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求：強調(diào)對目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖（）
1985年巴斯（Bass）系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論，認為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過（）來影響下屬，從而提高下屬實現(xiàn)目標(biāo)的自覺性，以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。
一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標(biāo)，還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團隊中可以相互提升，做到價值互增。
領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動中必然是信息發(fā)送者，而下屬（被領(lǐng)導(dǎo)者）必然是信息接受者。
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式，主要包括（）