抽象（Abstraction）與自動(dòng)化（Automation）是計(jì)算思維的本質(zhì)特征，在計(jì)算學(xué)科各領(lǐng)域中均存在為數(shù)不少的抽象工具。E-R圖（實(shí)體-聯(lián)系圖）就是其中一種對(duì)客觀世界進(jìn)行抽象的工具，使用該工具可以大大降低軟件系統(tǒng)研制，特別是數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)研制的復(fù)雜性。
一個(gè)公司有一個(gè)銷(xiāo)售部門(mén)，一個(gè)銷(xiāo)售部門(mén)有若干員工，每位員工都可以銷(xiāo)售若干商品，每個(gè)商品都可以由若干員工銷(xiāo)售，一個(gè)商品可以存放在若干不同的倉(cāng)庫(kù)中，一個(gè)倉(cāng)庫(kù)可以存放不同的商品，一個(gè)員工可以管理若干倉(cāng)庫(kù)，該單位銷(xiāo)售部的E-R圖（提示：銷(xiāo)售時(shí)有一個(gè)“銷(xiāo)售明細(xì)”屬性；存放時(shí)有一個(gè)“存放與出庫(kù)時(shí)間”的屬性）如下所示，圖中空白填寫(xiě)順序應(yīng)為（）。
A.銷(xiāo)售明細(xì)；銷(xiāo)售部門(mén)；存放與出庫(kù)時(shí)間
B.存放與出庫(kù)時(shí)間；銷(xiāo)售明細(xì)；銷(xiāo)售部門(mén)
C.銷(xiāo)售明細(xì)；存放與出庫(kù)時(shí)間；銷(xiāo)售部門(mén)
D.銷(xiāo)售部門(mén)；銷(xiāo)售明細(xì)；存放與出庫(kù)時(shí)間
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下列圖中存在歐拉路徑的有（）。
A.a、c、d
B.a、b、c
C.b、c、d
D.a、b、d
下列選項(xiàng)中存在哈密爾頓回路是（）。
A.A
B.B
C.C
D.D
下列圖中存在歐拉回路的是（）。
A.A
B.B
C.C
D.D
漢諾塔問(wèn)題是使用遞歸算法的一個(gè)典型案例，下面給出的利用Raptor實(shí)現(xiàn)的漢諾塔問(wèn)題盤(pán)子移動(dòng)move的子程序，正確的是（）。
A.A
B.B
C.C
D.D
下列有關(guān)學(xué)科二維定義矩陣的說(shuō)法正確的是（）。
A.“橫向”關(guān)系即抽象、理論和設(shè)計(jì)3個(gè)過(guò)程的關(guān)系，是定義矩陣中最為重要的內(nèi)容。它反映的是人們?cè)谟?jì)算領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)規(guī)律，即是從感性認(rèn)識(shí)（抽象）到理性認(rèn)識(shí)（理論），再由理性認(rèn)識(shí)（理論）回到實(shí)踐（設(shè)計(jì)）的過(guò)程。
B.“橫向”關(guān)系還蘊(yùn)含著學(xué)科中的基本問(wèn)題。由于人們對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)過(guò)程就是一個(gè)不斷提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，這種過(guò)程反映的正是抽象、理論和設(shè)計(jì)3個(gè)過(guò)程之間的相互作用，它與3個(gè)過(guò)程在本質(zhì)上是一致的。
C.“縱向”關(guān)系即各分支領(lǐng)域中具有共性的核心概念、數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)科學(xué)方法、社會(huì)與職業(yè)問(wèn)題等內(nèi)容的關(guān)系。這些內(nèi)容蘊(yùn)含在學(xué)科3個(gè)過(guò)程中，并將學(xué)科各分支領(lǐng)域結(jié)合成一個(gè)完整的體系，而不是互不相關(guān)的領(lǐng)域。
D.在定義矩陣中，“橫向”關(guān)系最重要，“縱向”關(guān)系次之。
最新試題
最有聲望的科學(xué)家可以代表絕對(duì)真理，在科學(xué)史上，著名的科學(xué)權(quán)威不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
在計(jì)算學(xué)科中，采用的數(shù)學(xué)方法主要是離散數(shù)學(xué)的方法，因?yàn)橛?jì)算學(xué)科的根本問(wèn)題是（）問(wèn)題。
遞歸概念中的調(diào)用自身，關(guān)于對(duì)“自身”兩字加引號(hào)的說(shuō)法不正確的是（）。
外語(yǔ)水平是優(yōu)秀人才的什么條件？（）
將討論范圍限制到一種與職業(yè)相關(guān)的具體、特定的檢舉方式上，即非政府檢舉、非個(gè)人檢舉，未來(lái)的職業(yè)人員應(yīng)該避免的檢舉有（）。
下面關(guān)于定義的規(guī)則的說(shuō)法不正確的是（）。
在知道了二進(jìn)制數(shù)的模后，根據(jù)公式[–X]補(bǔ)=（–X+MOD），可以求出二進(jìn)制數(shù)的補(bǔ)碼。假設(shè)機(jī)器字長(zhǎng)為8位，表示范圍為0~255，其模為256。-35的補(bǔ)碼計(jì)算過(guò)程如下：[-35]補(bǔ)=（-35）10+（28）10=（-35）10+（256）10=（255-35）10+1=（11111111-00100011+00000001）2=（11011100+00000001）2=（11011101）2，下列說(shuō)法不正確的是（）。
對(duì)公司來(lái)說(shuō)，任何對(duì)外檢舉行為都是不忠實(shí)和不服從的表現(xiàn)，可能會(huì)給公司帶來(lái)負(fù)面影響或?qū)⒐緺可娴侥稠?xiàng)調(diào)查之中。
Therac-25是加拿大原子能公司（AECL）和一家法國(guó)公司CGR聯(lián)合開(kāi)發(fā)的一種醫(yī)療設(shè)備（醫(yī)療加速器），它產(chǎn)生的高能光束或電子流能夠殺死人體毒瘤而不會(huì)傷害毒瘤附近健康的人體組織。該設(shè)備于1982年正式投入生產(chǎn)和使用。在1985年6月到1987年1月不到兩年的時(shí)間里，因該設(shè)備引發(fā)了6起由于電子流或X光束的過(guò)量使用造成的醫(yī)療事故，造成了4人死亡、2人重傷的嚴(yán)重后果。據(jù)調(diào)查，1985年到1987年間發(fā)生的6起事故是操作員的失誤和軟件缺陷共同造成的。以下哪些結(jié)論正確并與該案例有關(guān)？（）
在Bloom分類(lèi)法的基礎(chǔ)上，學(xué)術(shù)界又做了大量工作，取得了一系列成果。其中比格斯和科利斯在其著作《學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)：SOLO分類(lèi)理論》中給出的可觀察的學(xué)習(xí)成果結(jié)構(gòu)分類(lèi)法就是一個(gè)很好的補(bǔ)充。SOLO分類(lèi)法關(guān)注學(xué)習(xí)者對(duì)問(wèn)題做出反應(yīng)時(shí)所表現(xiàn)的思維過(guò)程和所達(dá)到的認(rèn)知水平，能使教育評(píng)價(jià)的觸角深入到質(zhì)的層面，能為深度學(xué)習(xí)和課程評(píng)估提供支持。深入理解BLOOM分類(lèi)法和SOLO分類(lèi)法有助于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)。SOLO分類(lèi)法沿用了系統(tǒng)科學(xué)中的結(jié)構(gòu)和層次兩個(gè)基本概念，將SOLO劃分為前結(jié)構(gòu)、單點(diǎn)結(jié)構(gòu)、多點(diǎn)結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)、抽象拓展等5個(gè)層次，屬于無(wú)學(xué)習(xí)的是（），屬于淺層學(xué)習(xí)的是（），屬于深層學(xué)習(xí)的是（）。