A.夸美紐斯
B.盧梭
C.赫爾巴特
D.康德
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《教育漫話》
B.《愛彌兒》
C.《大教學(xué)論》
D.《普通教育學(xué)》
A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
C.培根的《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》
D.凱洛夫的《教育學(xué)》
A.重視身心既善且美的教育
B.重視軍事體育訓(xùn)練
C.重視藝術(shù)教育
D.以僧為師、以吏為師
A.萌芽階段
B.創(chuàng)立階段
C.科學(xué)教育學(xué)階段
D.多元發(fā)展階段
A.《論語》
B.《中庸》
C.《學(xué)記》
D.《孟子》
最新試題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
教育對個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。（）
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。（）
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化？（）
教育學(xué)對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會主義教育目的價(jià)值取向的理論基礎(chǔ)（）。
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段，以下哪些選項(xiàng)符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）